概述

　　“精细评估方案_可靠版8.99”由小鱼儿玄机二站资料团队倾力打造，旨在为广大用户提供一个准确、可靠的评估参考。本方案以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持党中央提出的全面发展的培养方针，旨在通过全面的评估，让学生获得一个更适合自己的发展方向。

方案目标

　　培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

指导思想

“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持党中央提出的全面发展的培养方针。

方案原则

遵循《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）精神，在已有评价工作的基础上，按照新的课程方案和综合实践活动的课程要求，制定新的评估方案，形成素质教育运行机制。

指导思想

1.坚持正确的教育观念，按照党和国家的教育方针，确立“为学生服务”的指导思想，树立以全面提高国民素质为根本宗旨的教育观。 2.树立以学生为本的教育观念，努力开发每个学生的特长和潜能，帮助学生学会做人。 3.建立多元化的评价体系和评价模式，评价不仅关注结果，更注重过程。 4.建立科学的评价标准，把形成性评价和终结性评价、定性评价和定量评价结合起来。 5.建立以教师自评为主，学校领导、同行、学生、家长共同参与的评价制度，在自评、互评、他评中客观地评价教师。 6.建立师生发展性评价体系，贯穿学生学习的过程。 7.改革考试方式，结合学生多方面的成绩，进行综合评估。 8.推广素质教育，评估结果不作为择校和选拔的依据，更主要的是作为改进教学、促进学生发展的依据。

评估内容

1.文科学科的评估 2.理科学科的评估 3.兴趣特长评估 4.思想道德评估 5.身心健康评估

评估方法

1.形成性评估 2.终结性评估 3.定性评估 4.定量评估

评估标准

1.对成绩进行等级划分 2.对学生进行综合评分 3.对学生进行多方面评价

评估结果运用

1.作为改进教学的依据 2.作为促进学生发展的依据 3.不作为择校和选拔的依据

实施步骤

1.成立评估工作小组 2.制定评估方案 3.明确评估内容 4.确定评估方法 5.确定评估标准 6.进行评估 7.汇总评估结果 8.分析评估结果 9.运用评估结果

总结

本方案以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持党中央提出的全面发展的培养方针，通过全面的评估，让学生获得一个更适合自己的发展方向。